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Flux Education du Monde

Les lycéens qui se mobilisent aujourd’hui ont dû composer, au cours de leur scolarité, avec un enchaînement de réformes qui ont détruit le « temps d’apprentissage », estime l’universitaire Aurore Chaigneau dans une tribune au « Monde ». Elle plaide pour que l’on écoute leurs aspirations à l’égalité des chances.
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Le proviseur du lycée Rosa-Parks a tenté, vendredi, de « structurer le dialogue » avec ses élèves, qui ont évoqué les problèmes d’emploi du temps mais aussi les « inégalités entre les établissements de banlieue et ceux de Paris ». Les participants se sont montrés déterminés à porter leurs revendications au-delà de leur école.
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Depuis 1967, les enseignants ne pouvaient contraindre leurs élèves qu’en cas de risque pour leur sécurité ou celle d’autrui. A partir d’août 2027, ils pourront « saisir un élève, le maintenir en place ou le conduire dans une autre pièce » s’il perturbe la classe.
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La plateforme exige depuis 2018 des bacheliers des prérequis pour accéder à l’enseignement supérieur. Mais, au moment où le dernier boom démographique pousse plus de candidats vers les universités, l’écart entre les vœux et les places disponibles cristallise les angoisses des lycéens.
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Au soir de l’« acte IV » des lycéens, jeudi 8 octobre, le ministre Edouard Geffray a annoncé un « plan d’urgence » pour remplacer les professeurs absents, ainsi que le déblocage de moyens budgétaires destinés à l’embauche de contractuels. Les syndicats dénoncent un « bricolage ».
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10.09.2026 - Alternatib’Agenda d’Amiens (Agenda des événements écolos, alternatifs et citoyens)

Article en perpétuelle mise à jour, n’hésitez pas à nous suggérer des évènements à amiens@alternatiba.eu. Retour à la page d’accueil […]